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[eBook] 인성이 경쟁력이다 : 고민하는 부모와 교사를 위한 인성교육 길잡이

저 : 민승기 ㅣ 출판사 : 나비의활주로 ㅣ 발행일 : 2016년 09월06일


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저자	민승기
출판사	나비의활주로
용량	10.2MB
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발행일(출간일)	2016년 09월06일
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구성 파일 명 :	인성이 경쟁력이다

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세계적인 천재 바둑기사와 컴퓨터가 대결하는 시대, 인간 간의 치열한 경쟁을 뛰어넘어 기계와 경쟁하는 지금 시대에 최고의 경쟁력은 과연 무엇일까? 10년 넘게 리더십 전문가로 활동해온 저자는 이 책에서 다양한 사회 현상과 미래사회를 조망하면서 학력이 아닌 인성이야말로 진짜 경쟁력이고 필수 스펙이라고 강조한다. 그 어떤 기술로도 복제나 생성이 안 되는 인성, 즉 인간의 본성을 간직하고 발전시킨다면 그 어떤 위협도 걱정할 것이 없다는 것이다. 이를 위해 경쟁력의 새로운 트렌드, 인성으로 경쟁하고 인성으로 인정받는 결정적 노하우를 공개한다.

인성이야말로 진짜 인간의 성공을 이끌어내는 결정적 수단이다. 기업에서도 가장 필요로 하는 인재는 인성을 갖춘 창의적인 인물이다. 이 책에서는 인성의 8가지 덕목, 즉 정직.책임.존중.배려.소통.협동.예.효. 등을 하나하나 짚어가며 인성의 진정한 의미, 인성의 올바른 방향, 인성을 실천하는 올바른 방법을 제시한다. 다름을 인정하는 존중, 건강한 관계를 만드는 올바른 소통, 올바른 싸가지를 갖추는 예의, 인성의 기본인 효 등 이 책에 나오는 인성을 바탕으로 하고 그 위에 역량을 쌓아간다면 그 누구도, 그 어떤 인공지능도 넘볼 수 없고 헬조선, 수저론도 극복할 수 있는 절대적인 경쟁력을 갖출 수 있을 것이다.

스펙에만 관심을 기울일 것이 아니라 우리의 인성을 바라볼 때다!
인성은 이제 개인의 문제가 아닌 사회의 문제다!

최근 국내 유수의 대기업이 해마다 전국의 대학교를 돌며 연간 20억 원 이상을 지출하면서 인문학 프로젝트를 진행하고 있다. 돈을 벌어야 할 기업이 돈을 쓰고 있는 것이다. 단지 이미지 마케팅을 위해서가 아니다. 기업의 입장에서도 인문학적 소양을 갖춘 인재가 필요함을 절실히 느꼈기 때문이다. 인문학이 무엇인가? 인간을 아는 학문이다. 인성을 회복하고 길러주는 것이 주목적이다. 이렇듯 세상은 이제 인성에 주목하는 시대가 되었다. 최고 경영자부터 모든 직원에 이르기까지 인성을 기반으로 하지 않으면 경쟁력을 강화하기 힘들어졌다. 이 책에서는 이러한 시대의 흐름에 발 맞춰 우리의 현실을 객관적으로 통찰력 있게 짚어보고 다양한 각도에서 인성의 활용 방법을 접근한다.

이 책의 내용은 특히 부모, 교사, 전문강사 등 자녀를 키우거나 누군가를 가르치는 입장에 있는 사람이라면 더더욱 숙지하고 있어야 한다. 그리고 실천에 옮겨야 한다. 저자는 우리 사회가 행복해지려면 무엇보다 교육이 변해야 하며, 그중에서도 인성교육에 대한 변화가 선행되어야 한다고 주장한다. 갈수록 양극화되어가는 이 사회를 다시 정상으로 되돌릴 방법, 죽기 살기 식의 경쟁구조에서 벗어나 비인간적인 삶의 현실을 개선할 유일한 희망은 인성의 회복뿐이다.

이 책에서는 깊이 있는 인성교육 전문가가 되기 위해 필요한 기본적인 교육학적 배경과 동서양의 사상에 대한 설명도 덧붙여놓았다. 이와 더불어 단순히 지식 전달과 암기로 이루어지는 과목이 아닌, 철저히 사람들의 참여와 공감을 이끌어낼 수 있는 방법도 소개한다. 인성교육이 또 하나의 사교육으로 전락하도록 내버려둘 수 없다는 저자의 의지가 반영된 것이다. 이 책은 절대적인 경쟁력을 갖추고자 하는 젊은이들부터 이 시대의 젊은이들을 올바르게 이끌고자 하는 학부모, 교사, 전문강사에게 모두 훌륭한 지침서가 되어줄 것이다. 또 지금 현재 성숙하고 건강한 사회를 만드는 데 그치지 않고 다음 세대에게까지 인간미 넘치고 행복 지수가 높은 사회를 물려주는 데 한몫할 것이다.

지금 우리 자녀들에게 인성교육이 왜 필요한가? 우리의 현실을 객관적으로 통찰력 있게 짚어본 책이 나오게 되어 매우 기쁘게 생각한다. 저자는 인성교육으로 무엇을 가르칠 것인가, 즉 인성교육의 핵심가치와 덕목을 8가지로 제시한다. 또한 어떻게 가르칠 것인가 하는 방법론 역시 우리에게 명확하게 알려주고 있다. 이 시대의 젊은이들을 올바르게 이끌고자 하는 학부모, 교사, 전문강사에게 필독서라 생각한다.
- 김영헌 / 경희대 겸임교수, 전 포스코 인재개발원 원장

지금 행복하지 않은 사람이 나중에 행복해질 가능성은 매우 낮다. 앞으로 행복한 삶을 꾸려갈 수 있도록, 스스로 신뢰와 높은 기대를 갖고 살아갈 수 있도록, 자존감을 높일 수 있도록 인성을 바로잡는 일이 시급하다. 우리 모두 더불어 행복하게 살아가기 위해 인성이 더욱 강조되었으면 한다. 늘 그런 자리에서 우리에게 큰 깨달음을 주는 민승기 행복비전 연구원장님의 목소리가 우리 사회에 좀더 널리 퍼지고, 그의 활동 반경이 더 크고 넓어졌으면 한다.
- 이범희 / 경기도교육청 교원정책과장, 전 경기도 용인 흥덕고 교장

언제부턴가 우리 사회에서 ‘인성’이라는 용어가 사용되기 시작하더니 어느덧 대세가 되어버렸다. 인성을 중심으로 학계와 교육계에 새로운 패러다임의 전환이 일어나고 있기는 한데 그 뜻을 이해하기는 쉽지 않았다. 정직, 책임, 존중, 배려, 소통, 협동, 예, 효라는 여덟 가지 덕목을 바탕으로 인성교육의 방향을 구체적으로 제시하고 있는 이 책은 여러모로 한국사회의 구성원들이 어려움을 겪고 있는 이 시기에 훌륭한 지침서가 되어줄 것이다.
- 천종호 / 부산가정법원 소년부 부장판사

기업에서도 가장 필요로 하는 인재는 인성을 갖춘 창의적인 인물이다. 지식의 수준을 아무리 높인다 해도 인공지능의 시대에 그것만으로 경쟁력을 갖추기엔 역부족이다. 인간다움을 기본적으로 갖춰야 한다. 자신밖에 모르는 헛똑똑이들은 조직에서 경쟁력이 없다. 융복합적인 인재를 양성하는 시대에 그 기초가 되는 것은 바로 인성이다. 인성의 바탕 위에 역량을 쌓아야 하는 것이다. 이에 인성 교육 담당자, 부모, 교사는 물론 학교, 기업 등 모든 조직의 종사자에게 유용한 지침서가 되리라 확신하며 일독을 권하는 바이다.
- 고동록 / 현대모비스 이사, 전국 기업독서동아리협회 회장

정직, 책임, 존중, 배려와 같은 보기만 해도 마음이 훈훈해지는 단어들이 이 책에서 강조하고 있는 인성 덕목들이다. 사실 아이, 어른 구분할 것 없이 배워야 할 단어라고 할 수 있을 만큼 우리 사회에서 결여된 덕목들이라 안타까운 마음이 들기도 한다. 그러하기에 더더욱 인성교육이 꼭 필요하다는 것에 모두가 동의하는 것이고, 그러한 소망들을 실현시키기 위해 출간된 이 책이 바로 ‘행복한 인성교육 길잡이’가 되어줄 것이다.
- 한기붕 / 극동방송 사장

PROLOGUE _ 진정한 경쟁력, 인성교육만이 답이다
추천의 글

1부 이래도 인성을 외면할 것인가?
헬조선과 수저론의 함정
범죄와 학교 폭력의 수렁에 빠진 아이들
어른들의 틀에 갇힌 아이들의 꿈
대학생활의 낭만은 어디로?
어른도 이겨내기 힘든 삶의 현실
아시아의 호랑이에서 쫓기는 고양이 신세로!
취업의 새로운 트렌드, 인성은 경쟁력이다

2부 인성교육, 무엇을 가르칠 것인가?
인성교육으로 성숙한 사회 만들기
인간을 가장 인간답게 만드는 교육
어른들에 대한 신뢰가 정직한 아이를 만든다(정직)
자유에는 책임이, 책임에는 용기가 필요하다(책임)
다름을 인정하는 것, 존중의 시작이다(존중)
작은 배려가 큰 행복을 만든다(배려)
올바른 소통이 건강한 관계를 만든다(소통)
어떤 천재도 혼자서 모든 것을 이룰 수는 없다(협동)
올바른 싸가지를 갖추는 것이 곧 예의다(예禮)
효야말로 인성교육의 기본이다(효孝)

3부 인성교육, 어떻게 가르칠 것인가?
부모와 교사가 먼저 갖추어야 할 인성
교육학에 대한 이해는 필수다
동서양 사상에서 인성교육의 뿌리를 찾다
인성교육을 실천하는 가르침의 미학
짧은 교육으로 긴 감동을 선사하는 기법
결국은 사람에 대한 교육, 성향별로 접근하라
인성교육을 실천하는 다양한 방법

EPILOGUE _ 인성을 길러주는 것이 진짜 교육이다
PLUS PAGE _ 인성교육 강사 양성 프로그램

인문학과 인성교육의 공통분모로서 ‘인간다움’의 영역을 다루기 위한 인문학적 접근은 적절성과 유용성 측면에서도 매우 중요한 요소입니다. 따라서 초등학교 때부터 인문학을 자주 접할 수 있는 기회를 만들고, 시대와 동떨어진 난해한 분야가 아니라고 인식할 수 있도록 다양하고 시의성을 살린 인문학의 장을 많이 만들어야 합니다. 이러한 인문학적 접근으로 아이들에게 이상적인 인간다움에 대한 호기심과 공감을 확대할 기회를 제공하여 자발적으로 도덕적 가치관과 성품을 함양하는 계기를 만드는 것이 앞으로의 중요한 과제입니다. 학교와 지역사회의 자원을 최대한 활용해 자연스럽게 접근할 전략과 프로그램을 개발하는 것이 무엇보다 시급한 일입니다. 요즘 많이 시도하고 있는 선배와의 대화와 스토리텔링 기법을 활용한 인문학적 접근도 좋은 방법입니다. 또 사회 구석구석에 드러나지 않게 존재하는 미담과 성공 사례 발굴을 통해 아이들에게 인문학적 시각으로 분석할 계기를 만들어주는 것도 현실적인 방법이 되겠습니다.
(/ p.81)

요즘은 학교에서도, 기업에서도 창의적 인재를 요구하고 있습니다. 창의적 역량만이 인공지능을 이길 수 있는 인간의 핵심 역량이 될 것입니다. 그런데 창의성의 기본인 다양성을 인정하지 못하고 동질성, 획일성을 고수한다는 것은 난센스입니다. 창의성의 밑바탕은 다양성이고, 다양성은 곧 상대방에 대한 존중에서 시작됩니다. 즉, 존중이란 다양성을 받아들이는 것입니다. 시골 이장 노릇도 최소 5개 국어는 해야 할 수 있는 시대라고 할 정도로 우리나라에는 이미 다양한 민족이 이주해 살고 있습니다. 교육부의 자료에 따르면 2015년 기준으로 우리나라 초?중?고교에 재학 중인 다문화 학생 수는 무려 8만 2천 명이 넘는다고 합니다. 2010년에 비해 5년 만에 세 배가 늘어난 것입니다. 이런 상황에서 아이들이 자신과 피부색이 다르다고, 한국말이 서툴다고, 문화와 풍습이 다르다고 다문화 가정의 아이들을 못살게 군다든지 차별을 한다면 성인이 되어서 오히려 문화적 다양성에 적응하지 못하고 글로벌 시대의 낙오자가 되기 쉽습니다.
(/ p.105)

매너는 에티켓을 겉으로 표현하는 행동방식이라고 설명할 수 있습니다. 한마디로 에티켓은 지켜야 할 규범과 자세이고, 매너는 그 에티켓의 표현 방식이라고 할 수 있습니다. 남의 방에 들어갈 때 노크를 하는 것은 에티켓이고, 노크할 때 적당한 세기로 두 번 두드리는 행동은 매너라고 하는 것입니다. 우리말의 예의범절에서 예의는 에티켓이고, 범절은 매너인 셈입니다. 정리하자면 예의란 지켜야 할 규범을 지켜서 해야 할 일과 하지 말아야 할 일을 구분하는 자세와 행동을 말합니다. 시대의 변화에 따라 예의에 관한 행동양식은 변할 수 있겠지만 그 가치는 변하지 않습니다. 동양 사상에서는 예의를 인의예지(仁義禮智)로 말합니다. 이 네 가지 덕목을 주로 예의라고 칭하기에 저는 네 가지라는 의미로 ‘싸가지’라고 표현합니다. 올바른 싸가지를 갖추는 것이 곧 예의를 갖추는 것입니다. 애나 어른이나 무례한 사람과 좋은 관계를 맺을 수는 없고 무례한 사람을 좋아할 사람도 없습니다.
(/ p.132)

민승기 [저]

저자 민승기는 [행복비전 연구원] 원장, 맥스웰 리더십 강사, 360도 리더십 강사, 에니어그램 전문 강사, 다중지능 검사자 자격 (사)청년의 뜰 멘토
한국코카-콜라보틀링과 능률협회컨설팅에서 10년간 교육과 컨설팅 영역을 경험하고, 다시 15년간 산업교육계에서 전문 강사로서 매년 1,000여 시간 강의 활동을 했다. 전국 유수의 기업체를 비롯하여 관공서, 학교, 교회 등에서 커뮤니케이션과 리더십 및 세일즈 스킬을 전파하고 있다. 25년간의 교육 분야 경험을 바탕으로 이제는 온 국민의 리더십과 행복 지수의 향상을 위하여 강의 영역을 확대 중이다.
현재 [행복비전 연구원] 원장으로 한국생산성본부, 컨설테크 인터내셔널, 경기도 중소기업 지원센터, 경기도 인재개발원, 한국 포럼, 에듀케시아 등 전문 산업 교육 기관과 파트너십으로 일하고 있다. 삼성, LG, 현대, SK, 한화 등 전국의 기업체와 은행, 증권사 등 다양한 금융 조직을 비롯하여 각급 공무원, 지자체, 그리고 전국의 대학교에서 리더십과 소통의 원리, 조직 핵심 가치 공유, 협상과 성과 향상 및 행복한 가정에 대해 강의 중이다.
EBS, CGN TV와 극동방송, CTS를 통하여 방송 강의에도 참여하고 있다. 엑스퍼트 컨설팅, 한국 포럼 전임교수, 한국표준협회 리더십 강사, 한국코카-콜라보틀링 영업교육팀장, 한국능률협회 컨설팅 선임연구원을 역임했다. 한국외국어대학교 일본어과 및 고려대 학교 산업정보 대학원 산업공학과를 졸업했으며 CA 트리니티 신학대학원 기독교 교육학 박사이다.
저서로는 [천국시민의 행복한 세상살기(쿰란출판사)], [리더십 내비게이터(쿰란출판사)], [휴먼테크 세일즈 (JNC 커뮤니티)], [행복한 부모 리더십(누가출판)]이 있다.
· 강의 분야 : 리더십과 코칭, 커뮤니케이션 스킬, 행복한 인간관계, 부부 세미나, 행복한 부모 리더십, 세일즈 상담/협상 스킬, 크리스천의 삶의 자세, 변화와 혁신 마인드

· 홈페이지 : www.minsk.or.kr